Руйнівник чи дослідник: чому дитина ламає іграшки

 

 Малюк ламає іграшки, невідповідні йому за віком

Найчастіше дитина ламає іграшки через те, що їй поки рано користуватися ними. Батьки хочуть порадувати улюбленого малюка і купують йому саме те, про що він просить. В результаті виявляється, що іграшка малюкові елементарно не підходить. Він занадто малий, щоб розуміти: з даною річчю необхідно звертатися дбайливо.

Наведемо простий приклад: малюкові всього чотири роки. Але він наполегливо просить купити красиву машинку з дверцятами, в якій піднімається кузовом, і повертаються колеса. Незабаром батьки погоджуються. Вони купують досить дорогу річ. Але вже в той же день машинка виявляється в розібраному вигляді.

Ймовірна реакція: покарання. Малюкові почнуть пояснювати, що він зламав дорогу річ, погано поводиться. Підхід неправильний!

Як треба вчинити

Зрозуміло, краще рішення взагалі утриматися від подібних покупок. Виробники вказують вікові обмеження якраз з урахуванням рівня розвитку дитини. Якщо ви будете дарувати дитині в 4 роки кубики, гумові іграшки, пластикові пірамідки і прості конструктори з великих деталей, він нічого не зіпсує.

Чи варто лаяти, якщо іграшка вже зламана? Безумовно, звинувачувати вашого маленького члена сім'ї не потрібно. Взагалі намагайтеся не карати і не лаяти малюка зайвий раз. Якщо у нього є схильність до агресії, ви таким чином розвинете її в ньому. Коли малюк вразливий, слухняний, на нього подібні покарання можуть призвести настільки важке враження, що він взагалі втратить радість від гри. При цьому м'яко пояснити, що з речами треба поводитись дбайливіше, справді потрібно.

А чи можна придбати іграшку, невідповідну за віком, якщо малюк дуже просить? Тут є два варіанти:

Іграшки, які можуть становити небезпеку для здоров'я, давати дитині точно не можна. Це стосується виробів з дрібними деталями. Щоб дитина ними випадково не вдавилась, вони взагалі не повинні перебувати в зоні його доступу.
Коли іграшка безпечна, але велика ймовірність, що малюк її розламає, вирішуйте самі. Якщо хочете порадувати дитину -  купуйте. Тільки будьте готові до швидкої поломки.
Річ не виправдала очікування

Діти іноді ламають іграшки навмисне. Вони засмучуються, оскільки отримують не той подарунок. Часто реакцію можна передбачити заздалегідь. Малюк просить в магазині одну іграшку, а йому купують іншу. Таким чином діти просто намагаються наполягти на своєму. 

Подібну поведінку хорошою не назвеш. Що ж робити?

Постарайтеся пояснити, що ви дарували іграшку від чистого серця;
Не купуйте нову річ після того, як була зламана попередня! Дитину балувати не варто. У даній ситуації йому краще деякий час обійтися без нових іграшок;
Хороший спосіб впливати на малюка - залишити зламану річ на увазі. Нехай він сам переконається, що це погано, негарно;
Лаяти не потрібно. Пояснюйте все спокійно, не підвищуючи голосу;
Надалі, коли прийде час знову піти в магазин з малюком, ви можете чинити так: якщо ви не в силах виконати бажання дитини і придбати саме те, що він хоче, не купуйте чергову іграшку взагалі. Нагадайте малюкові, як він вчинив з річчю до цього.
Особливості темпераменту

Зараз, на жаль, агресія характерна для багатьох дітей. Іграшки ламаються регулярно, а всі причини таяться в особливостях темпераменту. Малюк холерик він непосидючий, швидко відволікається, легко дратується, дуже активний. У таких малюків іграшки ламаються самі. Міцно стиснув, впустив, випадково наступив, зачепив і т. д.

Як бути?

Однозначно,закривати очі на таку проблему не можна. Якщо прояви поки на початковій стадії, можна спробувати впоратися своїми силами.

Лаяти дитину не треба. Покарання викличуть підвищення агресивності або замкнутість. Обидві реакції дуже поганий результат;
Поясніть максимально доступно, по-доброму, що так вести себе недобре;
Створіть умови для зганяння накопичених емоцій. Відмінне рішення забезпечити дитину іграшками, з якими можна розважатися активно. Підійдуть гумові речі,наприклад. Хлопчику можна повісити грушу;
Зробіть так, щоб діти могли активно відпочивати, витрачати енергію. Віддайте їх в спортивну секцію, танцювальний гурток.
Пізнавальна діяльність. цікавість

Багато дітей готові абсолютно на все, коли у них виникає непереборне бажання вивчити нову річ. Вони розбирають, розкручують, ламають іграшки. Ці діти просто хочуть з'ясувати, як влаштовані предмети, що у них всередині. На жаль, дорогі речі загострюють цікавість ще більше. Тому їм загрожує небезпека в першу чергу. Найчастіше малюки потім роблять спроби зібрати іграшки, але це вже неможливо.

Як бути?

Є чудовий вихід: купуйте для вашого чада більше конструкторів, іграшок, які можна спокійно збирати і розбирати. Давайте дитині дивитися пізнавальні мультфільми, документальні передачі. Дітям старшого віку буде корисно почитати енциклопедії. Таким чином ваш малюк задовольнить свою допитливість.

Малюк хоче привернути увагу батьків

Така ситуація теж широко поширена. Малюк починає регулярно пустувати, ламає іграшки, погано поводиться за столом, постійно вередує І все направлено виключно на одну мету. Просто подумайте: може вашому чаду не вистачає батьківської уваги?

В першу чергу з дитиною треба поговорити. Запитайте його, чи не хоче він погуляти, почитати або помалювати з вами. Запропонуйте цікаву гру. Наприклад, можна влаштувати імпровізований ляльковий театр з пальчиковими звірятами та лялечками. Багато дітей будуть раді відправитися з батьками на вулицю, разом побігати, покататися з гірок, покидаться сніжками. Все це дозволить зміцнити зв'язок з дитиною, позитивно відіб'ється на відносинах в сім'ї в цілому. Будьте однією командою, веселіться і відпочивайте разом!

Просто хочеться все ламати

Ще одна поширена причина такої поведінки звичайна дратівливість. Малюки, як і дорослі, відчувають злість і образу. Дуже часто вони ламають іграшки,таким чином виплескуючи накопичену енергію.

Що зробити?

Влаштуйте для дитини особливу ігрову зону, де він зуміє щось зламати, розібрати. Наприклад, хтось просто купує дитині постарше маленькі повітряні кульки з дротиками. Тренуючи координацію, влучність, хлопчики і дівчатка із задоволенням вражають мішені. І стають потім помітно спокійнішими і врівноваженими.