Просто о сложном. Неевклидов мир 3

Мы многие узнали о неевклидовом представлении. К примеру то, что оно является кривым, а не плоским как могло показаться на первый взгляд.

Теория о плоской земле и задала идею того, что любой выделенный участок пространства, именуемый плоскостью, обязан быть плоским.
Но потом было доказано, чтоб земля не плоская, а имеет форму шара. Но так как очень многие было доказано используя плоские измерения, ученые решили не пересматривать свое отношение к данному вопросу.

А вот я бы хотел начать понемногу пересматривать, учитывая что наука и научный прогресс встали, и быть может причиной тому является то, что вся наша наука все это время двигалась в свой тупик. А значит что-то из фундаментальных представлений не является верным.

Итак, к вопросу о пространстве:

Плоскость более не выход, это лишь проекция одного слоя. А как же представить участок пространства какой-то площади.
Это будет сегмент шара, непонятной формы, с изгибами и искривлениями. не зеркальный, асимметричный сегмент.

Шар - наша земля. Но космос вокруг шара же обязан быть в форме куба или известной плоскости. Тоже нет. Тоже в форме шара.
Все пространство шарообразное. Доказательство этому есть - Следуя всем физическим законам, любое вещество стремится к этой форме. Любая материя стремится занять меньшую площадь с большим натяжением - сфера.

Пространство состоит из той же материи, более плотной, менее заметной.
И как все вокруг стремится стать шарообразным.

Соотвественно, следуя это логике, плоскость будет являтся сегментом шара, объемным кусочком изогнутого пазла. Все законы будут работать на искревление и удержание градуса кривизны, для того чтобы мы не скатились с этого шарика в пустоту.

Если бы кривизна все время менялась, то наш центр масс тоже все время был бы подвержен изменениям, архитектура бы не работала, так как ее опора все время была бы смещена в случайном виде.

Значит кривизна для участка с землей остается усредненно нормальной для нашего существования.

Все законы должны быть малость искривлены. То есть все, что доказывается отезком или прямой, на самом деле должно иметь большую погрешность при прохождении линии нормали. Некий градус отклонения, который фундаментально может переписать многие формулы и тезисы. Время мы знаем, двигаясь по прямой, на самом деле выписывает волнообразные движения, по примеру синусоиды.
А что если тело движется с ускорением - меняется частота и только.

Балансная частота пространства в неевклидовй теории создает промежутки, когда время может быть непостоянным, потому что разные частоты в разные интервалы времени, все равно определяются 1 часотой - Балансной.

Именно эта частота и позволяет нам жить по нашему формату времени.

Амплитуды у времени быть не должно, потому что искривленное пространство не имееют строго заданной высоты подьема волны, при работе с усредненной синусоидой. Однако, если взять что-то отдельное и маленькое, то как и везде можно определить амплитуду события.

Итак неевклидов мир способен переписать ход истории, учитывая, что требует отката наук к их основополагающим законам и принципам. Если мы считаем, что все прямые становятся кривыми, как в пространстве, так и на графике.

Если мы движемся в пространстве по кривой вдоль шара. Если бросок по пораболе не является аркой, а вместо этого больше напоминает 2 синусоиды. Мы получаем крайне измененный мир. Быть может он более верен, с точки зрения научных изысканий.
А быть может не совсем.

Но сама идея неевклидова представления может открыть очень много нового в любом из уже ранее принятых физических законов. Но чтобы добится полного понимания, требуется исключить все аналоговые системы оценивания. Поскольку в таком мире не действует закон предсказуемости, все оценивается только посредством импульсов, дискретов системы отсчета. И каждая последующая форма будет отличной от формы предидущей, с минимальным фактором повторения.

Хотели бы вы окунуться в мир неевклидовой архитектуры, смогли бы в нем выжить, если физика решила доверится этому направлению. Вам бы пришлось забыть все то, что вы знали и во что верили из материалов школьных предметов. Ученым бы пришлось доказывать себе, что они не понимают этот мир.
Было бы интересно на это посмотреть, учитывая, какой долгоий путь мы уже проделали за врем существования нашей цивилизации.


Благодарю за ознакомление.